Flo950

La différence c'est le mercato qui ne sera pas le même. Le mercato d'hiver est un mercato beaucoup plus fermé. Et il faudra l'ajout de plusieurs joueurs faire cela dans un mercato d'hiver c'est très difficile, c'est la quasi assurance de surpayer les joueurs.

Cette saison le club a bien vendu et l'équipe demeure solide c'est intéressant pour la suite. Si cet été le club arrive a garder ses forces vives tout en récupérant des joueurs qui apportent une plus value ça peut permettre une véritable ascension dans le classement dés la saison prochaine, et véritablement viser le top 6. Faut, je crois, faire preuve de patience. Autant l'après Branco etc pouvait faire peur car le club n'avait pas beaucoup d'argent et il venait de perdre une bonne partie de ses forces vives, avec en plus un changement de coach. Là la situation sera différente, le club aura des moyens et pourra peut-être retenir ses meilleurs joueurs, dans ces conditions l'avenir me parait assez excitant.

Je ne vois pas en quoi. Le fait de dire ce n'est pas une défaite c’est classique, le seul contre tous aussi, ça permet de donner de l'optimisme aux militants ... Ce n'est pas là-dessus que le choix de voter pour ou contre un parti se fait.

C'est dramatique de voir une ville comme Villeneuve-Saint-Georges de continuer à voter à droite alors que c'est une ville sacrifiée. La conscience de classe recule inlassablement et l'influence des médias fonctionne toujours aussi bien. Le fond n'existe plus seul compte la forme c'eest vertigineux. Pourquoi cette gamelle?

Je n'y crois pas pour le titre et moralement ça risque d’être difficile pour Davis et Dallas perd sa star, l’emblème de la franchise c'est terrible. La bague des mavs de 2011 est incroyable notamment car il y a Dirk l'histoire est folle!

Cette dinguerie, j'imagine meme pas l'état des supporters des Mavs aujourd'hui

les anglais au final 😬 Non c'était un bon match !

Ça serait une excellente nouvelle réussir à vendre Zak à Rennes qui surpaye comme jamais en ce moment pourrait permettre un mercato d'été intéressant dans quelques mois.

C'est l'info primordiale de l'article le salaire de Jaminet ?^^

Ah oui quand même tu as pris au pied de la lettre les 8h car tu penses que je ne sais pas comment fonctionne, même partiellement, une journée type d'un écolier.🙃La même pour le secondaire. 8h à l'école, après pour comprendre le conditionnement à l'école évoqué dans mes posts précédents faut lire Foucault mais pas que... Non bien sur je n'ai pas de regard nuancé en disant: Bah malheureusement faut faire avec, les profs font le maximum la plupart du temps, le système est brutal ,injuste, mais l'école est le meilleur moyen de réussir dans ce monde. Elle n'est justement en rien malfaisante je n'ai jamais prétendu ça, elle n'est que la résultante de notre société, il n'y a pas de volonté de faire du mal à quiconque, au contraire elle essaye de permettre à chacun de trouver la meilleure voie possible dans ce monde. Bon après tu pars sur un enchainement de "et si" là effectivement tu peux tout imaginer... Oui puis il y a nécessairement un décalage avec ceux qui possèdent un parcours classique. Ces initiatives d'écoles différentes ça existe, mais ça me parait assez bancale après je ne connais pas le sujet juste survolé...

Si c’était une bonne chose, même si alimenter la haine contre les allemands a participé à l’avènement de la première guerre mondiale. Mais bon c’était certainement inévitable et c'était pareil du coté allemand. Absolument l'école n'est qu'un symptôme mais c'est une institution extrêmement importante. Remettre en cause l'école cela revient à remettre en cause la société. Sinon pour un autre fonctionnement de l'école c'est évidemment LA question. Il y a la vision idéaliste laisser les ados choisir un cursus pas l'impression que ça fonctionne vraiment. Non la société nous obligent a jouer avec ses règles.Les règles du capitalisme, de la compétitivité, et donc il faut jouer le jeu pour s'en sortir, faut être bon à l'école dans la mesure du possible. Il n'y a pas de solution magique, l'école permet,dans la mesure du possible, aux enfants d'avoir le meilleur avenir possible dans cette société. Mais pour autant ça demeure une société injuste, brutale, et cela commence dés l'école.

Tu parles de discours dangereux qui nourrit les attentats explique en quoi? Car je remets en question le système même de l'école? Tu vois bien absurdité de ton propos... Ce que font les enseignants avec leurs élèves je parle de ça moi? Non juste sur le principe même de l'école en primaire le fait de rester des heures sans bouger, sans parler, et écouter religieusement le maitre d'école. Ça a changé ? Non mais faut le dire justement, l'expliquer, plutôt que de dire ta vision est caricaturale, ou que quand même les profs ils font beaucoup 🥲 Comme ça en plus tu pourras contredire en partie les discours de Foucault et Bégaudeau qui ont des discours caricaturaux si je suis ta logique. Mon propos liminaire était assez simple pourtant, l'important à l'école pour l'élève c'est la note qu'importe son amour ou non pour une matière c'est la note. Quand tu es dans une optique de performance le plaisir est plus difficile à obtenir surtout quand tu te forces à apprendre des choses, pire encore si tes efforts ne payent pas, d’où le fait que souvent à l'école il n'y a pas beaucoup de plaisir à apprendre car c'est très scolaire(forcement) tu engranges du savoir pour le recracher ensuite. Et quand tu te forces tu ne retiens rien ensuite le plus souvent; Alors que dans la vie, par exemple si tu lis un livre personne ne va te faire chier à te demander une fiche de lecture, juste ton avis sur le livre éventuellement. Et le rôle de l'école malheureusement c'est bien de trier, toi-même entre deux anathèmes tu le dis. Ça n’empêche pas des dispositifs extraordinaires d'exister de la part de certains profs géniaux qui vont faire aimer, voir adorer, une matière à plein d'élèves. Mais si on s’arrête à ça, bah ce n'est pas une analyse sur l'école en général. La nuance, la mesure ce n'est pas pour toi vraiment, tu demandes pardon pour ensuite dire que mon discours est dangereux, les attentats...

Ça va cette fois mon propos n'est que caricatural et dangereux qui nourrit les agressions voir les attentats, c'est presque des compliments à ce niveau-là. Begaudeau du siècle dernier comme chacun sait, même pas besoin de démontrer en quoi les analyses de Foucault et Begaudeau sont nulles c'est évident, et puis c'est dangereux peut-être que le législateur devrait interdire les livres ou films de ces gens-là . "Les gentilles petites mains de l'idéologie, du système." Ouais c'est terrible hein, faut voir le prof comme un être au-dessus du système sans jamais questionner son rôle, ou l'école, car il veut le meilleur pour les jeunes et combat des mesures mauvaises pour la jeunesse. Sérieusement tu es quand même conscient que nous sommes tous des petites mains de la société capitaliste, plus ou moins important, plus ou moins loué par la société. Mais le prof il est mis sur un piédestal par le pouvoir alors dans les faits il est très mal payé, pas de moyen, etc... Mais c'est un héros dans les médias car il est utile. Les bons sentiments, les bonnes actions ne changent rien aux rôles des profs.Il est d'abord là pour trier. Pour finir sur les attentats concernant les profs sur la base que l'école effectue un triage entre les élèves, c'est assez vertigineux. Si je suis ton raisonnement il ne faut plus critiquer les patrons ni même le capitalisme car c'est sur cette base qu'Action Directe à tué le patron de Renault. A mon sens, il faut justement faire fi de ça sinon on ne peut plus penser. Et ne pas avoir une vision binaire des choses non les profs ne sont pas méchants au contraire pour beaucoup, mais le prof joue un rôle important dans le façonnement de la société.

Pas émanciper propager la propagande républicaine. Les femmes sous la 3ème n'avaient pas le droit de vote car les républicains avaient peur que les femmes suivent aveuglement le curé(l'église étant monarchiste ce qui va aussi engendrer la naissance de la laïcité) . C'est dire à quel point il n'y avait pas de volonté d'émanciper mais juste de contrôler la population, comme chaque régime finalement mais c'était d'autant plus fort à ce moment là en France car le régime était brinquebalant . Absolument, mais même après tu peux reprendre tes études, il y a des chemins alternatifs mais l'école à un rôle extrêmement important pour beaucoup de gens. J'ai appris la méthodologie au secondaire en terme de connaissance pure je n'ai rien retenu. Et encore la méthodo ensuite en droit c'est spécial. J'ai l'impression que l'on apprend rien au secondaire on test l’élève en somme: es-tu capable de retenir ça? D'accord, mais ce n'est pas le fond de mon propos, je remets en cause l'école sur ses fondements, il ne faut pas se leurrer sur son rôle premier qui est, à mon sens infiniment contestable, trier les élèves. Pour savoir qui est capable d'occuper des postes importants avec un bon salaire et les autres qui vont devoir trimer pour un salaire de misère.(je caricature bien sur mais c'est le principe). Mais c'est la société qui façonne l'école à son image. Encore une fois le problème véritable ne concerne pas les profs.Mais la société.

Il y a méprise je ne parle pas des profs, mais du rôle de l'école. L'école m'a permis de sortir de la banlieue toulousaine pour vivre dans le cœur de Paris, je suis l'incarnation même de la méritocratie si j'écoute la quasi totalité de la classe politique. Je devrais donc remercier chaleureusement l'école de la république pour m'avoir permis de m'élever socialement. Et bien sur me glorifier de mon mérite extraordinaire.... Mais non déso. Je n'oublie pas l'injustice profonde que représente l'école, j'étais un bon élève dans l'ensemble sans beaucoup d'efforts et d'autres avec énormément d'efforts c'était pas ça en conséquence les mauvaises notes. Ils avaient infiniment plus de mérite que moi et pourtant qui devait subir la pression des parents, des autres élèves, des profs, c'était eux. Le rôle de l'école en France depuis 1881 n'a jamais eu comme véritable ambition de permettre une quelconque émancipation intellectuelle des citoyens. Au départ c'était pour préparer la revanche contre les allemands pour reprendre l’Alsace et la Lorraine après la débâcle de 70, et faire de la propagande pour la république face à la peur d'un retour de la monarchie. Et puis il fallait de la main d’œuvre de plus en plus qualifié donc il fallait instruire de plus en plus de monde. Ce dernier principe prévaut toujours c'est l'essence même de l'école. Trier le bon grain de l'ivraie. Ne pas le voir c'est choisir de se voiler la face. Ce que je n'aime pas dans ton message c'est le fait de dire il faut saisir cette chance. Tu imagines à 10/15 ans tu dois avoir la réflexion de te dire bon je joue maintenant mon avenir, c'est fou une telle pression tu connais rien de la vie mais une grande partie de ta vie va se jouer dans les 10 ans à venir c'est terrifiant. Heureusement il existe d'autre moyens de réussir professionnellement mais c'est beaucoup plus difficile et le mal être des cancres est un vrai sujet. Tu connais véritablement la différence entre les deux ou pas? Je comprends la blague mais les deux ne fonctionne pas pareil du tout. Tu es parfaitement libre de ne pas aller en cours à l'université, seul les travaux dirigés sont obligatoires, ce n'est pas le cas du secondaire. Ensuite un TD ce n'est pas un cours c'est un échange principalement. L'université demande une grande autonomie de l'étudiant souvent le cours est incomplet il faut faire ses propres recherches ce qui permet au moment des examens de pouvoir sortir du cadre. Je n'ai jamais prétendu que les maitres de conférences sont meilleurs que les profs du secondaire, au contraire souvent le maitre de conférence va répéter son livre comme depuis 30ans en roue libre total, et ne va parofois même pas accepter les questions des étudiants. Alors que le prof il est souvent au service de l’élève, il va faire son maximum, après il est limité à cause d'un trop grand nombre d’élèves à devoir aider. Tu penses véritablement que ma réflexion émane seulement de mon expérience? Tu ne penses pas que cela peut aussi émaner d'une accumulation de connaissance, de recherche, de lecture sur le mécanisme de l'école? Tu penses véritablement que mon propos n'a a ce point aucun sens et c'est juste de la méchanceté gratuite sur les profs et l'école ? Pour toi Foucault n'est qu'un être infâme, un ahuri pour reprendre un terme que tu utilises souvent en ce moment ,car(lui) s'attaque aux profs ? Pour prendre un autre exemple Begaudeau c'est pour toi qu'un espèce de traitre incapable de voir la grandeur de l'école ? Et par pitié ne joue pas sur le terrain de la nuance cela ne te va décidément pas tu insultes constamment les autres. Je n'ai aucun mérite dans la vie, je ne suis pas l'incarnation d'un quelconque mérite, mais juste de la chance.Chance d'avoir eu un père avec beaucoup de culture et de vocabulaire et il m'a transmis cela avec d'autres habitus qui sont valorisés à l'école, mon mérite est nul. Au moins, ce post permet de constater une chose tu es conscient au fond du rôle véritable de l'école. "son incapacité globale je suis d'accord à faire prendre l'ascenseur sociale aux gamins" Eh oui c'est l'enjeu véritable de l'école la compétitivité découvrir des talents, à partir de là il est limpide de comprendre en quoi c'est un instrument fondamental de notre société. Le reste du post c'est du remplissage pour dire: non mais l'école quand même c'est bien ! En occultant le fond comme si la bouffe le midi et les sorties scolaires avaient une quelconque importance sur le rôle véritable de l'école et ses conséquences. Pour finir je vais enfoncer le clou sur le métier d'enseignant. C'est un métier louable, je n'ai justement pas la vision de Foucault (bien que sur l’apprentissage à l’obéissance je partage pleinement son avis), il y a des profs passionnants,dévoués, des êtres exceptionnels, mais l'institution que représente l'école écrase des gamins indubitablement. Et le but véritable de l'école n'est pas l'émancipation mais faire le tri entre les enfants. C'est en cela que je n'aime pas l'école, maintenant il n'y a pas de solution magique c'est la société qu'il faudrait changer pour pouvoir changer l'école mais là...(autant pour moi j'ai remis une balle à l'école pour finir je pouvais pas faire autrement visiblement😬)

C'est beau. Mais le fait est que l’école fonctionne ainsi elle effectue un tri entre les élèves c'est son rôle. L’école n'est pas là pour émanciper, ou pour l'amour des gosses. Au contraire, l'école est brutale elle inculque la discipline dés le plus jeune age rester 8H sur une chaise pour nous apprendre à rester sage à écouter religieusement le maitre d'école. Et évidemment c'est un vecteur d'humiliation pour les mauvais élèves, souvent les plus précaires. Il y a dés le plus jeune age à cause de l'école une concurrence qui s'installe. Vouloir le meilleur pour ses élèves c'est tant mieux, vouloir les intéresser aussi. Mais celui qui s’intéresse à une matière mais qui est nul va prendre une mauvaise note et une bonne humiliation, alors que l’élève qui a des facilités mais qui déteste cette même matière va recevoir des louanges, car au final seul la note compte. L'école est l'instrument premier de notre société pour déterminer qui a de la valeur et qui n'en a pas, qui sera productif et qui ne servira à rien, car la société ne considère les hommes que comme ça.

J'ai beaucoup apprécié la mini-série documentaire sur Kerviel. C'est instructif ça permet de parfaitement de comprendre cette affaire. Sinon Culte, série française sur les coulisses de Loft Story, c'est étonnamment divertissant, bien rythmée, les acteurs sont bons, bref je conseille

Je suis d'accord avec vous mais le problème c'est l’école à partir du collège. L’école n'est pas là pour nous faire aimer telle ou telle matière. Ça sert principalement(voir uniquement) à tester nos capacités, à voir si nous sommes capables d'engranger de plus en plus de travail, et avec une méthodologie de plus en plus difficile. Seul la note compte pour tout le monde, le prof va te féliciter si tu es "bon" ou t’engueuler si tu es nul, le fait que tu aimes ou pas la matière n'a aucune espèce d'importance à ses yeux, et pareil pour les parents.Donc en tant qu’élève tu rentres dans cette dynamique qui veut que seul le résultat compte. J'ai détesté pendant longtemps la littérature à cause de l’école, et des devoirs pitoyables et autres contrôles qui ne poussent pas à la réflexion mais simplement à recracher le cours. Les explications de texte, la forme du texte, la poésie ou il faut compter les pieds quelle horreur... J'ai eu le dormeur du val à l'oral de français j'ai littéralement récité ma fiche pour avoir 17. Mais j'avais aucun intérêt pour le texte, ou pour Rimbaud, c'est bien après que je me suis intéressé aux deux. Et puis constamment il y avait cet ordre implicite de ne pas se prendre pour un adulte fallait juste répéter son cours, car le prof il est plus intelligent que nous. L'université pousse l'étudiant à chercher lui-même, à réfléchir, et à débattre en tous cas concernant le droit, les profs te permettent de remettre en cause le cours magistral, alors bien sur le principe demeure le même la note.Mais sur la forme ça n'a rien à voir.

Après au lycée tu n'apprends rien, tu récites mécaniquement tes cours pour avoir la meilleure note possible. C'est l'université qui permet de vraiment approfondir une matière qui t’intéresse(enfin avant maintenant avec parcoursup c'est certainement différent), et de potentiellement changer ta vision du monde . Le droit a profondément changé ma vision de la politique.Pas mes idées, mais sur la faisabilité des programmes. D'un coté il y a l'homme révolté(la référence à Camus tellement subtile ), et de l'autre le praticien du droit(cette appellation de l'enfer)froid et clinique.

Quand je vois des philosophes parler de politique je prends parfois peur.Même des grands penseurs comme Camus ou Sartre.🙃 Pour être sérieux je ne doute pas un instant de l’intérêt de la philosophie au contraire je trouve cela passionnant, et même c'est pas une question de me permettre de mieux analyser le monde, alors potentiellement( mais c'est surtout le simple fait de me permettre de réfléchir, de comprendre de nouvelles choses que je trouve extraordinaire. La curiosité c'est fondamentale dans la vie, mais trop souvent la paresse m’empêche d'approfondir mes connaissances...

j'ai rectifié avant ta réification🙃

C'était une autre mi-temps^^ Dommage pour le bonus surtout après ce troisième essai incroyable, d'ailleurs à voir si Épée peut devenir un vrai joueur de XV tellement sa vitesse est dingue. Mais quel plaisir de voir Montpellier perdre!

En espérant une autre mi-temps.😬

Faut gagner cette équipe de Montpellier c'est une telle honte...

Oui c'est bizarre je ne comprends pas pourquoi. https://www.ouest-france.fr/environnement/climat/france-allemagne-bulgarie-quels-etats-ont-ils-deja-ete-condamnes-pour-inaction-climatique-b372c4a0-8b98-11ef-9133-31ed8d3d7b40